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            • 教育部批準的全日制普通高等院校 廣東理工學院與錦繡控股集團聯合辦學 江西唯一由本科院校與知名企業共建的高校 投資十億按本科院校打造現代化校園

            人才培養




            優秀教師 李小君

            鄭州大學物流管理本科畢業,南昌大學企業管理研究生在讀。國家二級物流師,五年進出口報關經驗。兩年半物流一線教學經驗,兩年輔導員經驗,連續兩年獲校級“教書育人”優秀教師稱號。發表國家級期刊論文《雙十一物流企業的應對策略研究》,校級課題《基于“對分課堂”的管理學理論課教學模式研究》。





            優秀教師 趙萍

            【教學成果】
            入校至今獲我院教書育人先進個人,市征文大賽優秀指導老師及二等獎三等獎,國家學院獎杰出指導老師。
            指導學生獲市征文大賽二等獎三等獎,國家學院獎優秀獎。
            帶領班級獲紅旗團支部、軍訓先進集體、校技能大賽以及歌詠比賽等各類校級比賽獎項。





            優秀教師 朱水蓮

            【工作心得】
            心中一直堅信每一個學生都有學習的潛力和能力。據我任教以來,我發現每一位學生都有向上變好的愿望。
            作為他們的教師,就是要引導他們向好的方向改變,這種改變可以是知識上的累積,方法上的指導,良好習慣的養成,也可以是為人處世方面的進步。
            作為教師,要善于發現學生的閃光點,讓學生找到自信,樹立自信心;
            作為教師,不光要在本門學科的學習上給予輔導和解惑,也在學生需要的其他方面給予必要的指導和幫助。讓學生找到自己發光發熱的舞臺,并為之喝彩加油。





            優秀教師 丁成軍

            【教學成果】
            丁成軍,男,碩士,1992年1月出生,江西豐城人,專職教師,畢業于江西理工大學(2011-2018年)。曾先后于中國電子科技集團公司第二十二研究所與江西應用職業技術學院工作。主要教學研究領域為網絡通信與數字圖像處理,并且主持了江西省教育廳科學技術研究項目“自適應分數階TGV圖像修復算法”與江西洪州職業學院教學改革研究課題“基于三螺旋深度共軛下的高職軟件技術專業教學改革與研究—以《PHP應用開發》為例”等教學研究工作。目前發表中文核心期刊論文(CSCD)2篇,中國版權保護中心(Copyright)注冊計算機軟件著作權3個。
            【工作心得】
            作為一名高職教師我時刻嚴格要求自己,在教學中,我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。我認為計算機專業教學離不開當前行業的狀況及其今后的發展態勢,因而我時刻關注相關行業的動態,鼓勵學生積極了解行業實際情況,使學生能將所學與實際相結合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書,主要培養的是學生的學習能力與思考角度。
            【青春寄語】
            莫使韶華虛度日,流年越水賽白駒。尚學善思持如肅,且踏凌云上九霄。





            優秀教師 胡軍

            【教學成果】
            胡軍老師,畢業于南昌工程學院。自從事高校教育工作以來,我本著積極認真的態度投身到學校的各項工作中去,努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。任職近1年來,在教學和科研上取得了較為顯著的成績,在教學上,講授多門工科類專業課程,學生課評反映較為良好,在江西洪州職業學院第一屆“教學質量月”中被評為“優秀教師”稱號;在科研上,參與教改課題撰寫2篇。
            【工作心得】
            作為一名黨員教師,我嚴格要求自己,努力加強黨性鍛煉,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,以高度的事業心和責任感對待黨的教育事業。新的時代,新的教育理念,新的教育改革,新的課程實施,對我們教師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平,豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教育教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
            【青春寄語】
            讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!





            優秀教師 黃夢羽

            【教學成果】
            2012年畢業于河南理工大學 機械設計制造及自動化專業,主講課程《數控機床編程與操作》、《金屬工藝》、《電工電子技術》、《金屬切削加工與刀具》等專業課程。
            多次參加各類教學觀摩與賽課活動,并榮獲學院說課比賽“一等獎”,輔導學生參加省級技能大賽。
            【工作心得】
            作為一名高職教育工作者,在工作中應投入更多的時間、更大的熱情、更多的耐心和智慧,將專業教育成功的延伸入學生的思想和心靈。在教學工作中。首先是引導學生對學習的認識,除了學習專業知識,同時還要學習科學的思維方法、為人的智慧和職業素質的養成。其次是引導學生對專業的認識。根據自己所具有的專業素質使學生逐步加深對本專業的了解。希望學生們經過高職三年,會從思考中確立自我,從學習中尋求真理,從實踐中贏得價值。離開大學時,學生最大的收獲將是“對什么都可以擁有的自信和渴望”,成為一個性格獨立、思路開闊的優秀青年。
            【青春寄語】
            黎明即起,孜孜為善。



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